Ild har altid haft en særlig plads i spejderlivet. Den samler os omkring lejrbålet, giver varme på kolde aftener og er et uundværligt redskab på ture og lejre. Men ild er også kraftfuld og kræver viden, respekt og omtanke.
Det er netop omdrejningspunktet for SciencePiraters nye mærkeforløb Vild med Ild, hvor spejdere gennem leg, forsøg og eksperimenter får et nyt blik på ild – og lærer at bruge den sikkert og ansvarligt.
Mærkeforløbets opbygning
I løbet af fire møder arbejder spejderne med ildens mange sider. De starter med det grundlæggende: fakler, optænding og simple konstruktioner. Senere oplever de, hvordan ild kan være lunefuld, hvorfor sikkerhed er afgørende, og hvordan små fejl kan få store konsekvenser. Forløbet kulminerer i vilde og spektakulære eksperimenter med flammer, gnister og gas – altid med fokus på trygge rammer og fælles refleksion.
Mærkeforløbet er bygget op, så spejderne selv er aktive og nysgerrige. De undersøger, tester og stiller spørgsmål undervejs – og oplever, at det er helt okay, hvis noget ikke lykkes i første forsøg. Her er fejl nemlig en vigtig del af læringen.
Mikael Madsen, der er frivillig leder på Houens Odde Spejdercenter i Kolding og som har været med til at sparre om materialet, fortæller:
“Ild er en del af spejdersjælen i Danmark, men ofte handler aktiviteterne om at bygge det største bål eller at holde bålet i live længst, hvor man bruger en masse træ og ressourcer. Det er fedt med et mærkeforløb, hvor spejderne udforsker bål og ild på nye og spændende måder."
SciencePirater og spejdermetoden
Vild med Ild giver spejdere konkrete erfaringer, der kan bruges direkte i spejderlivet – og samtidig en dybere forståelse for, hvad der sker, når noget brænder. Forløbet kobler spejdermetoden med science og viser, hvordan nysgerrighed, fællesskab og eksperimenter kan gå hånd i hånd med sikkerhed og ansvar.
Mærkeforløbet henvender sig til spejdergrupper, der vil give deres spejdere en anderledes og lærerig oplevelse med ild – én, der både vækker begejstring og bygger kompetencer, de kan tage med sig videre.
