Nepal har mange festivaler, som repræsenterer forskellige kulturer, religioner, samfund og traditioner. Gennem denne aktivitet skal spejderne undersøge, forberede sig på og lære hinanden om nepalesiske festivaler, samtidig med at de udvikler deres evner inden for teamwork, kommunikation, kreativitet og kulturel forståelse.
I stedet for at få alle oplysningerne udleveret bliver spejderne og spejderlederne selv forskere og aktivitetsledere. Hvert hold får et festivalskort med grundlæggende information, spørgsmål og forslag til aktiviteter. De skal undersøge deres festival, beslutte hvilke oplysninger der er vigtige, og skabe en kort aktivitet for de andre hold.
Målet er ikke kun at lære om nepalesiske festivaler, men også at lære, hvordan man undersøger en kultur og deler sin viden om den på en respektfuld måde.
Instruktioner
Del 1 – Research og planlægning
- Del spejderne op i hold på 4–8 personer.
- Giv hvert hold et festivalkort.
- Festivalkortet indeholder en kort introduktion, et mål, hjælpes spørgsmål og forslag til -aktiviteter.
- Holdene undersøger deres festival og bruger hjælpes spørgsmålene som vejledning.
- Spejderlederne bør også undersøge festivalen sammen med spejderne i stedet for blot at -give dem svarene.
- Hvert hold vælger eller udvikler én aktivitet eller udfordring baseret på det, de har lært.
- Holdene gør deres station klar, så de kan lære de andre spejdere om deres festival.
- Holdet skal forberede tilstrækkelig information til at kunne forklare, hvad festivalen er, hvem der fejrer den, hvorfor den er vigtig, og hvad de har lært gennem deres research.
Del 2 – Festival-stafet
- Hvert hold bliver ved deres forberedte station og fungerer som værter for den pågældende festival.
- De andre hold bevæger sig rundt mellem stationerne.
- Ved hver station giver værtholdet en kort introduktion til deres festival.
- De besøgende spejdere gennemfører udfordringen eller aktiviteten.
- Værtholdet forklarer den kulturelle betydning bag aktiviteten.
- Holdene opfordres til at stille spørgsmål og tale om det, de har opdaget.
- Fortsæt rotationen, indtil alle har besøgt alle stationer.
Researchudfordring
Hvert hold skal forsøge at finde svar på:
- Hvad er festivalen?
- Hvem fejrer den?
- Hvornår fejres den?
- Hvorfor fejres den?
- Hvor er den særligt vigtig?
- Hvilke traditioner er de vigtigste?
- Hvad betyder disse traditioner?
- Hvordan har festivalen ændret sig gennem tiden?
- Hvilke ligheder eller forskelle kan I finde i forhold til danske traditioner?
Tihar-station
- Lav et simpelt Rangoli-design.
- Lær om betydningen af lys og dekorationer under Tihar.
Dashain-station
- Gennemfør en teamwork-udfordring inspireret af familiesammenkomster og traditioner.
Holi-station
- Gennemfør en farvebaseret udfordring ved hjælp af farvede kort eller genstande.
Generel festivalstation
- Match festivalnavne med de rigtige beskrivelser.
Refleksion
- Hvilken festival syntes du var mest interessant?
- Hvorfor er festivaler vigtige for samfund og fællesskaber?
- Hvad lærte du, som du ikke vidste i forvejen?
- Var der noget i din research, som overraskede dig?
- Hvad var svært ved at undersøge en anden kultur?
- Hvordan besluttede jeres hold, hvilke oplysninger der var vigtige?
- Hvordan kan vi sikre os, at vi repræsenterer en anden kultur på en respektfuld måde?
- Hvilke ligheder fandt I mellem nepalesiske og danske festivaler?
- Hvordan kan festivaler hjælpe os med at forstå forskellige samfund og fællesskaber?
Formål
Nepal har mange festivaler, som repræsenterer forskellige kulturer, religioner, samfund og traditioner. Gennem denne aktivitet skal spejderne undersøge, forberede sig på og lære hinanden om nepalesiske festivaler, samtidig med at de udvikler deres evner inden for teamwork, kommunikation, kreativitet og kulturel forståelse.
Materialer
- Informationskort om festivalerne
- Genstande til udfordringer
- Researchmaterialer eller adgang til internettet
- Papir og kuglepenne
- Genstande eller materialer til udfordringer
- Kreative materialer
- Kort eller billeder (valgfrit)
- Dekorationer (valgfrit)
