Vælg en relevant etisk problemstilling i forhold til spejderarbejdet for eksempel, alderen for at tage knivbevis, hugge med økse eller en anden problemstilling.
Diskuter problemstillingen med en anden gruppe unge for eksempel en skoleklasse.
På forhånd skal i skal i selv diskuterer problemstillingen og finde på, hvordan diskussionen i skoleklassen skal køres. Skal de være i plenum, i grupper eller skal børnene lave aktiviteter, hvori dele af problemstillingen indgår.
Refleksion: Hvad fik I ud af det? Hvad fik børnene ud af det?